（接上文）结果，狗娃到了先生那里非常守规矩，很有礼貌，先生交代的事他都很圆满的完成，于是狗娃就留下来当了书童。
得知儿子成了书童，傻娘高兴的割掉自己的头发换了几文钱，买了点心送给先生，并跪在先生面前久久不肯起来。先生收到点心，扶起傻娘，没有说话就走开了。谁知以后先生对狗娃更严厉了。严厉得有些不近人情了，只要有一个学生把课文读错或者写错字，那么除了这个学生受罚外，狗娃必须跟着受罚，一起抄写，背诵，如果背不过，先生就用戒尺打狗娃的掌心，来代替同学的惩罚。并对他的抄写要求的异常严格，必须按照自己的字体写，要写得非常像，如果写不像，或不会写，先教一遍然后再打手掌心。等他学会了之后，突然先生又要求他用欧体来罚写，要求他必须严格按照欧体风格写（自古无欧不点元，即所有状元的字体必须是欧体字），写不好，背不好，又要挨罚。傻娘有时偷偷躲在窗外看着自己的儿子又受罚了，便流眼泪，几次想冲进去替儿子受罚，但是最后放弃了。
傻娘知道儿子爱吃水果，便偷偷的跟在那个放羊的身后，最后那个放羊的到了一处悬崖处，那里长满了野生杏树和桃子树，现在是桃子开始成熟的季节了。放羊的把羊群放到旁边，自己就去摘桃子。傻娘看了之后，就用石头朝羊群一扔，结果那羊群受了惊吓，放羊娃赶快去追羊，这时傻娘便快速摘了一些野桃，在河里洗好后，跑回到私塾送给先生和儿子，先生看着她那被树枝划伤的脸以及胳膊，没有说话，收下了桃子，给了傻娘一些饭菜，就赶她走了！谁知以后，先生对狗娃更严厉，只要有一个学生出错，在大热天里，他必须站在太阳地下晒半个时辰，剩下半个时辰砍柴，干完活后立即背诵同学学错的课文，如果背不过，又要受罚，同学看着他受罚的样子，都开心的笑了，纷纷嘲笑他是个傻瓜，但他没有任何怨言，因为是先生收留了他。
就这样日复一日，几年过去了，他健壮了，浑身有使不完的力气，四书五经都倒背如流了，字写得越来越好了，甚至有点先生的风格了。但是他好像是个哑巴，不怎么说话，默默地承受着先生的体罚和同学的嘲笑。
有天下午回家的路上，他突然看到了河里有三个小孩子因为在桥上调皮，不慎都掉到河里了，他二话没说，跳进河里，一个一个救这些孩子们，等救完最后一个，他也累倒了，回到家里呼呼昏睡，并且发高烧说胡话，腿上还长出来一个脓包！傻娘一看着急了，赶紧请来先生，先生开了一副药方，但很奇怪，需要用人肉做药引。傻娘一听，拿起菜刀就朝自己肚子割去，划了一块肉下来做药引子，等狗娃吃到药，发现有什么东西，再看一下傻娘，他一下子抱着傻娘痛哭起来。很快他的病好了，可以回私塾了，但他想照顾傻娘，因为傻娘的肚皮的伤口在流脓，傻娘拼命摇头，赶他去私塾，最后实在没法，傻娘就揭自己的伤口，告诉狗娃你如果不去，我就揭开伤口，此时鲜血顿时流出，狗娃赶快跪在地上磕了一个头含着泪跑回了私塾。没想到先生留他暂时住在私塾，但对他的惩罚似乎又严厉了，先生命令他明天一入卯时，狗娃必须拿着今天同学们的剩饭送给在村子东头第一遇到的人，必须让那个人吃完些剩饭，否则就要挨罚；结果未到卯时，狗娃就出去了，一下子遇到自己的傻娘在那里捡拾牛粪，狗娃二话不说，按照先生的要求让傻娘把剩饭吃了，傻娘一听是先生的命令，如果不吃，儿子又要受罚，就赶紧吃了。
（未完待续）
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